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PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE
LA DIMENSIÓN DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES
EN TODAS LAS POLÍTICAS Y ACCIONES
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Receta n.11
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KÄRSBYSKOLAN:
PLAN DE ACCIÓN CON "EJERCICIOS DE VALOR" PARA ESTUDIANTES
Y DOCENTES
QUÉ
ES
Un Plan de Acción para la promoción de la Igualdad de Oportunidades
entre los/las jóvenes y para la lucha contra el tradicional reparto
de los roles sexuales.
CUÁNTO
Los gastos se refieren al tiempo necesario a un grupo de trabajo compuesto
por representantes del personal escolar y de los estudiantes para formular
un Plan de Acción. Se podrían añadir los gastos para
un relator y para un profesor de actuación cuando las medidas del
Plan de Acción se implementen.
CÓMO
La dirección de la escuela discute y redacta un documento de politícas
para la promoción de la Igualdad de Oportunidades. Se forma un
grupo de trabajo con representantes del personal escolar y de los estudiantes
para definir un Plan de Acción para la escuela. Dicho Plan debería
tener en cuenta las misiones nacionales como, por ejemplo, el Programa
de Enseñanza. Se contrata un relator experto en comportamientos
juveniles, que estimule al personal para que se ocupe de asuntos de igualdad
de oportunidades. Se encarga a una persona, preferiblemente un profesor
de actuación, de dirigir los "ejercicios de valor" para
el personal con el propósito de entablar discusiones de grupo y
tratar los valores en sectores que no ofrecen respuestas establecidas
(por ejemplo la moral, el estilo de vida, las relaciones, la droga, el
medio ambiente, el futuro etc).
El Plan de Acción presenta objetivos concretos con tiempos establecidos
y con un plan de responsabilidades específicas asignadas a personas
encargadas.
Sucesivamente, los docentes realizan los "ejercicios de valor"
con los estudiantes.
POR
QUÉ
Lucha contra el acoso sexual y el tradicional reparto de los roles sexuales
en la escuela. Progresos en los estudios. Ambiente laboral más
agradable en las escuelas.
RESULTADOS
Disminuyen los casos de acoso sexual. Aumentan el bienestar en las escuelas
y la autoestima de las jóvenes.
REFERENCIAS:
ULF STHALNACKE, HEAD OF KÄRSBYSKOLAN, THE MUNICIPALITY OFTOMTBERGAVÄGEN
370,
SE 145 71 NORSBORG, SUECIA
TEL.: + 46 8 530 638 42 FAX: + 46 8 530 638 40
E-MAIL: ulf.stalnacke@botkyrka.se
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