PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE LA DIMENSIÓN DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES EN TODAS LAS POLÍTICAS Y ACCIONES

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Receta n.11

KÄRSBYSKOLAN: PLAN DE ACCIÓN CON "EJERCICIOS DE VALOR" PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES

QUÉ ES
Un Plan de Acción para la promoción de la Igualdad de Oportunidades entre los/las jóvenes y para la lucha contra el tradicional reparto de los roles sexuales.

CUÁNTO
Los gastos se refieren al tiempo necesario a un grupo de trabajo compuesto por representantes del personal escolar y de los estudiantes para formular un Plan de Acción. Se podrían añadir los gastos para un relator y para un profesor de actuación cuando las medidas del Plan de Acción se implementen.

CÓMO
La dirección de la escuela discute y redacta un documento de politícas para la promoción de la Igualdad de Oportunidades. Se forma un grupo de trabajo con representantes del personal escolar y de los estudiantes para definir un Plan de Acción para la escuela. Dicho Plan debería tener en cuenta las misiones nacionales como, por ejemplo, el Programa de Enseñanza. Se contrata un relator experto en comportamientos juveniles, que estimule al personal para que se ocupe de asuntos de igualdad de oportunidades. Se encarga a una persona, preferiblemente un profesor de actuación, de dirigir los "ejercicios de valor" para el personal con el propósito de entablar discusiones de grupo y tratar los valores en sectores que no ofrecen respuestas establecidas (por ejemplo la moral, el estilo de vida, las relaciones, la droga, el medio ambiente, el futuro etc).
El Plan de Acción presenta objetivos concretos con tiempos establecidos y con un plan de responsabilidades específicas asignadas a personas encargadas.
Sucesivamente, los docentes realizan los "ejercicios de valor" con los estudiantes.

POR QUÉ
Lucha contra el acoso sexual y el tradicional reparto de los roles sexuales en la escuela. Progresos en los estudios. Ambiente laboral más agradable en las escuelas.

RESULTADOS
Disminuyen los casos de acoso sexual. Aumentan el bienestar en las escuelas y la autoestima de las jóvenes.

REFERENCIAS:
ULF STHALNACKE, HEAD OF KÄRSBYSKOLAN, THE MUNICIPALITY OFTOMTBERGAVÄGEN 370,
SE 145 71 NORSBORG, SUECIA
TEL.: + 46 8 530 638 42 FAX: + 46 8 530 638 40
E-MAIL: ulf.stalnacke@botkyrka.se