Promuovere le pari opportunità in una economia di cambiamento . Ricetta n.32 Cosa COMETT e WiTEC, 1988-1995 In principio, il programma COMETT era stato creato per aumentare la competitività europea tramite lo sviluppo di iniziative di formazione avanzata. Le università e le industrie avrebbero dovuto cooperare per la formazione nel settore tecnologico. Sono stati creati partenariati di formazione all'impresa, stage di studenti all'estero e progetti di cooperazione per la formazione. Ma poiché la stragrande maggioranza dei partecipanti era composta da maschi, WiTEC, uno dei partner del progetto, ha deciso di occuparsi specificamente delle esigenze delle donne nel settore della tecnologia. Gli obiettivi di WiTEC erano: incrementare il numero di ragazze e donne che affrontano gli studi e fanno carriera nel campo scientifico, ingegneristico e tecnologico, offrire loro sostegno ed assistenza, generare programmi d'azione e nuove iniziative di formazione. Uno strumento importante utilizzato da WiTEC è l'organizzazione di stage per studentesse nei settori a dominanza maschile di ingegneria, computer e management. Quanto Per gli stage delle studentesse, i partner nazionali di WiTEC hanno ricevuto un sostegno economico in un primo momento dal COMETT ed in seguito dal Programma Leonardo da Vinci. Come In Svezia, per esempio, c'era un enorme interesse per gli stage del WiTEC. Circa 200 giovani donne svedesi hanno partecipato a stage in tutta Europa. Lo stage ha una durata da 3 a 12 mesi e tutte le donne partecipanti avevano un'età compresa tra i 20 ed i 30 anni. Le studentesse interessate dovevano compilare una domanda e inviarla, congiuntamente ad un CV, alle aziende interessate. Il tempo passato all'estero ha offerto loro la possibilità di prestare uno sguardo più approfondito all'interno della vita lavorativa e di sperimentare il mondo del lavoro per un periodo di tempo più lungo. WiTEC ha richiesto una relazione scritta ad ogni studentessa che ha partecipato a uno stage al fine di far riflettere le partecipanti sulle loro esperienze ed in particolare sul problema delle Pari Opportunità. Perché Solo una bassa percentuale di donne che entrano all'università scelgono i settori della scienza e della tecnologia, ed ancor meno donne si trovano nel settore industriale o in altre posizioni che possano influenzare lo sviluppo tecnologico. Quindi viene perduta una quantità enorme di competenze e di capacità intellettuali che potrebbe essere utilizzata per lo sviluppo dell'industria come della società. La priorità fondamentale è quella di incrementare la consapevolezza della disparità di condizioni esistente tra uomini e donne e di portare l'attenzione delle giovani donne, dei manager e dei colleghi di lavoro su questo argomento, al fine di far diminuire lo squilibrio di genere nel mondo dell'industria. Risultati Il programma di stage per le studentesse ha ottenuto un pieno successo. In Svezia, 200 giovani donne hanno lavorato all'estero dal 1991 e la maggior parte di loro riferisce che è stato un periodo di arricchimento. Anche se alcune delle partecipanti hanno dovuto affrontare delle condizioni difficili, tutte hanno giudicato valide le esperienze fatte, ed hanno imparato moltissimo. Riferimenti: Agneta Hansson Centre for Working life Research and Development, Halmstad University Box 823, 301 18 Halmstad, Sweden Addresses Americans Christian Isaksson