PROMOUVOIR L'ÉGALITÉ DES CHANCES DANS UNE ÉCONOMIE EN TRANSFORMATION Recette n.32 COMETT et WiTEC, 1988-1995 Quoi COMETT et WiTEC, 1988-1995 Au départ, le programme COMETT a été créé pour augmenter la compétitivité européenne à travers le développement des initiatives de formation avancée. Les universités et les industries auraient dû coopérer à la formation dans le secteur technologique. Ont été mis en place des partenariats de formation avec les entreprises, des stages à l'étranger pour les étudiants et des projets de coopération pour la formation. Mais dans la mesure où l'immense majorité des participants était composée de garçons, WiTEC, un des partenaires du projet, a décidé de s'occuper plus particulièrement des exigences des femmes dans le secteur de la technologie. Les objectifs de WiTEC étaient : d'accroître le nombre de jeunes filles et de femmes qui se lancent dans des études et dans une carrière scientifique, d'ingénierie et technologique ; de leur offrir un soutien et une assistance ; de générer des programmes d'action et des nouvelles initiatives de formation. Un important instrument utilisé par WiTEC est l'organisation de stages pour les étudiantes dans des secteurs d'ingénierie, d'informatique et de management où domine la figure masculine. Combien Pour ce qui est des stages proposés aux étudiantes, les partenaires nationaux de WiTEC ont reçu une aide économique, dans un premier temps, venant de COMETT, dans un second temps, distribuée dans le cadre du programme Leonardo da Vinci. Comment En Suède, par exemple, les stages proposés par WiTEC ont rencontré un franc succès. Environ 200 jeunes femmes suédoises ont fait des stages dans toute l'Europe. Le stage dure de 3 à 12 mois et toutes les femmes participantes étaient âgées de 20 à 30 ans. Les étudiantes intéressées devaient remplir une demande et l'envoyer, accompagnée d'un CV, aux entreprises intéressées. Le temps passé à l'étranger leur a donné la possibilité de porter un regard plus en profondeur sur la vie professionnelle et d'expérimenter le monde du travail pour une durée plus longue. WiTEC a demandé un rapport écrit à chacune des étudiantes ayant fait un stage afin de faire réfléchir les participantes sur leur expérience et, notamment, sur le problème de l'Égalité des Chances. Pourquoi Seul un faible pourcentage de femmes qui entrent à l'université choisissent le secteur de la science et des technologies, et on trouve encore moins de femmes dans le secteur industriel ou dans d'autres postes permettant d'influencer le développement technologique. Est ainsi perdue une quantité très importante de compétences et de capacités intellectuelles qui pourraient être utilisées pour le développement de l'industrie et de la société. La principale priorité est de faire prendre conscience de l'inégalité des conditions existant entre les hommes et les femmes et d'attirer l'attention des jeunes femmes, des managers et des collègues de travail sur ce sujet, afin de réduire le déséquilibre entre les sexes dans le monde de l'industrie. Résultats Le programme de stages proposés aux étudiantes a obtenu un franc succès. En Suède, 200 jeunes femmes ont travaillé à l'étranger à partir de 1991 et la majorité d'entre elles rapporte que cela a été une période d'enrichissement. Même si certaines des participantes ont été confrontées à des conditions difficiles, toutes ont jugé intéressantes les expériences faites et avoir tant appris. RÉFÉRENCES : Agneta Hansson, Center for Working life Research and Development, Halmstad University, Box 823, 301 18 Halmstad, Sweden. tel. + 46 35 128175 Email: agneta.haussan@can.hh.se